在进行标识导向系统设计前,深入分析了解校园的建筑与环境条件、分区布局以及车行交通流线;分析行政办公楼、各学院教学楼、公共教学楼、学生公寓楼、公共活动场所、对外交流场所等建筑内部部门结构、人行交通流线等等。依照从外到内,从大到小的顺序。通过对校园环境的分析调研,对标识导向系统先进行分类设计,再进行分级设计。可分为:室内和户外标识导向系统;按对象分:车行和人行标识导向系统。
楼体标识牌
用于标明办公楼、教学楼、实验楼及其它楼体的名称。我国的教育事业经过多年的发展,已取得了长足的进步。各个学校,特别是各大院校,各院系均有自己的 办公、教学楼与实验楼,同时也有一些综合楼房。对于新生、教师及外人而言,在林林总总的建筑中寻找自己的目的地,确实要颇费周折。有了楼体标识牌,配合学 校总索引图,则可以按图索骥,轻松自如的找到自己要去的地方。
楼层牌
楼层牌用于标明楼层号,它是整个导向系统中不可缺少的一环。校园中的索引牌分总索引牌和楼层索引牌。总索引牌将校园的总平面图与建筑群分布详尽的表 述。楼层索引牌则将本大楼中的各教学、课研、科室、办公室的名称与房间号及楼层号定位标识清楚,使广大师生对本幢大楼的布局有个整体的印象。
橱窗与宣传栏
是校园中一道靓丽的风景。它们是学生之间、师生之间进行交流、沟通、信息传递、学术探讨的园地。通过它们既可以告示学校的方针政策,也可以进行各种活 动的号召通知,通过它们学生们可以展出优秀的作品,可以渲泄他们火热的青春,通过他们还可以对进步的思想和人物进行褒扬,对落后的个人及思想进行惩戒和批 判。正因为它们的内容需要频繁的变更,且矗立于校园的各个地方,所以方便性、美观性及多样性是对它们的基本要求。唯有如此,它们才能和整个校园的建筑设施 融为一体,共同营造出一个和谐舒适的文化氛围。
课室名称牌
用以标识各教学、课研、科室、办公室的名称,他们是校园导向系统中最原本的要素。课室名称牌的格调以简洁大方、明快亮丽为主,从制作工艺上可分为贴膜式、腐蚀式、丝印式和烤漆式几种,从安装工艺上可分为贴墙式、垂直式和悬挂式。
其他标识牌
公益性标语牌、班级课程表牌、开水间、洗手间等功能标识牌、通道分流吊牌、公共安全标识牌、校内交通
指示牌、警示牌等也是校园内常用的标识牌。缺少了他们,整个校园导向系统必定不是个完整的系统。
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